成武县苟村学区召开“五育融合”研讨交流会

大众网记者 刘德龙 通讯员 单士敏 成武报道

为进一步探索和实践“五育融合”的教育理念，为学生的全面发展搭建更加广阔的平台， 6月26日，成武县苟村学区召开“五育融合”研讨交流会，旨在通过深入研讨和交流，寻找落实五育融合的有效途径。

此次会议由苟村中学副校长王洪章主持。他强调了“五育融合”教育的重要性，并指出这是当前落实“立德树人”的有效途径，也是对“如何培养人”的科学回答。随后，学区中小学教师代表、班主任代表和校长代表纷纷发言，分享了自己和学校在“五育融合”方面的具体做法和经验。

教师们从如何突破教育瓶颈、优化教育资源配置、加强学科融合、丰富教育内容和教育形式等方面，进行了深入剖析和探讨。班主任代表认为，要实现“五育融合”，必须打破传统教育模式的束缚，注重学生的全面发展，让学生在德、智、体、美、劳五个方面都能得到充分的锻炼和提升，五位一体，全面发展。校长代表表示，“五育融合”最终的目标是平等的，是一个整体，共同服务于“立德树人”这一根本目标，要结合学校实际情况，做好顶层设计，让“五育融合”真落实，真实施，有效引领学生健康成长。

学区主任吕鹏作总结发言。他表示，“五育融合”教育的落地实施需要多方面的共同努力，如何落地是下一步要研究的课题。他强调，各学校、老师要转变教育思想观念，加强文化引领，树立正确的教育价值观，注重培养学生的创新精神和实践能力，让学生在实践中学习和成长；要明确学校愿景，制定符合学校实际和学生需求的教育目标；要优化课程路径，注重课程整合和跨学科教学；要加强家校社合力，形成共同育人的良好氛围。

此次研讨会的开展，为苟村学区推进“五育融合”教育提供了重要的思路和方向。下一步，苟村学区将继续以“文化铸魂，立德树人”为引领，坚持师承伯乐，学为骏马，推进积极教育，积极探索五育融合的教育模式，力求实现学生德、智、体、美、劳的全面发展。

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