《我在人艺学表演》纪实呈现:人艺的戏为什么立得住

作者:陈宏(中国教育电视台副台长、中国广播电视联合会纪录片委员会副会长)

10集系列纪录片《我在人艺学表演》近期播出后反响热烈。2019年12月,已经停办30余年的北京人民艺术剧院(以下简称“人艺”)“表演学员培训班”再次开班,以期培养出与人艺风格“合槽”的演员。该片历时一年全程跟踪拍摄,记录了从千余名报考者中选拔出来的15名学员在培训班学习成长的故事。《我在人艺学表演》在教与学之间展现了人艺精神是如何薪火相传的,它带领观众深入戏剧艺术殿堂的台前幕后,近距离见证经典流传背后的文化传承,在“用纪实美学呈现表演艺术”上作出了成功探索。

真实是纪录片的生命,思想是纪录片的灵魂。《我在人艺学表演》的选材与视角体现了主创者的匠心独运,在对学员班跟踪拍摄的素材中,主创者的视角始终集中在教与学的主体上,客观记录了学员在培训班蝶变与成长的全过程。开训之初,学员们戏路庞杂,不仅青涩,而且还有潜在的表演病灶,导师们把脉问诊,口传心授,守正创新。全片记录完整细腻,剪辑干净利落,调性清新自然,风格自成一体。从艺术大家们倾情施教的一言一行中,勾勒出人艺的精神风范;从学员们刻苦训练的一招一式中,描绘出新时代演员的艺术风采。可以说,这是一部作为演艺工作者在导师引领下如何重新认识角色、发现自我、超越自我的个人成长史。

为了呈现最自然的教与学的状态,该片在摄制过程中保持了最大限度的克制。拍摄时提前准备,保持静音,不干扰教学,不把镜头随意延伸到师生的个人生活中。在跟踪拍摄学员班的一年时间里,摄制组静下心来忠实观察,客观记录,让生活自然流淌,让事件自然发展,让人物自由行动。他们没有挖空心思寻找“幕后花絮”来吸引观众眼球,制造“花边新闻”来形成舆论热搜。这种“真实的定力”,体现了纪录片本真的回归,更体现了该片主创者对纪录片伦理的遵从。

“表演学员培训班”导师阵容堪称国内顶级,有蓝天野、吕中、濮存昕、冯远征、龚丽君等人艺的“门脸儿”演员,也有任鸣和唐烨等人艺“顶梁柱”导演,他们对15位学员进行声台形表全方位训练。然而,每位老师都是剧本围读、下地排练、汇报演出。面对单一的拍摄场景和重复的拍摄流程,如何发掘并提炼出引人入胜的故事及其思想意韵,考量着主创团队观察与思考的能力。摄制组在拍摄期间紧盯现场,抓拍抢拍瞬间状态,特别注重在动态中捕捉到精彩细节。难能可贵的是,该片还体现了包容多元的价值理念。该片主创者具有兼收并蓄的胸襟,以包容心态让多种不同的甚至对立的教学理念并置于一片之中。

人艺的戏为什么立得住?因为它始终是一座人民的剧院,坚守人民立场,书写人民史诗。人艺的演员为何星光璀璨?因为他们秉持“戏比天大”,为人民而歌、与时代同行。正是坚守以人民为中心的文艺观塑造人艺之魂,一部部积淀着历史烟云的剧目得以历久弥新,一出出凝结着人艺智慧的经典演出得以永葆青春。如此“取之于民,用之于民”的表演艺术,怎样才能让观众深刻地理解?该片的主创者认真参与到“学表演”的过程中,和学员班一起“真听、真看、真感受”,邀请观众与自己一起“合槽”,在沉浸式的体验中陶醉于各种剧情的喜怒哀乐,体悟到剧中人物的情感世界和时代的沧桑巨变,感受到戏剧的魅力和思想的浸润。如此边学边拍、边拍边学下来,不断调准自己的“戏路”“曲风”“耙向”,人艺表演艺术的真谛及其思想精髓便深入浅出、浸润全片。

优秀的表演艺术为时代立德树人,精湛的纪实美学为社会培根铸魂。《我在人艺学表演》让纪实美学与表演艺术竞相绽放。有观者说,十集纪录片就像十台完整的连续话剧,纪录片的“电影范”与学习班的“戏剧味”表达相得益彰。让我们一起在纪录片的牵引下随着北京人艺舞台的幕起幕落,见证学员们的惊艳蝶变,触摸传统文化的“戏魂国粹”,感悟人民艺术家的“戏比天大”。

《光明日报》( 2022年08月24日 15版)

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