全国优秀教师杨俐：从安岳来回农村去 30年坚守只为“农村娃需要领路人”

在四川安岳县石羊初级中学，有一位默默耕耘了30年的乡村教师——杨俐。她用自己的青春和热血，诠释着教育的真谛，成为了乡村孩子们走向未来的引路人。今年，她被评为全国优秀教师。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。1995年8月，杨俐从师范学校毕业，以其成绩和在校表现，完全可以选择教育资源足、工作条件优的学校任教。但她不顾家人、亲友劝阻，毅然选择回到家乡当一名乡村教师。她说：“从农村来，当回农村去。农村孩子能走出去本就不易，他们需要有人领路。”

刚进入安岳县石羊初级中学时，破旧的校舍、清苦的生活、匮乏的资源并未让这位年仅18岁的姑娘有丝毫退缩。她经常利用周末或者节假日到县城，购买教具或自制简易教具，拓展教学资源，置办教育信息技术等方面书籍，让孩子们提前了解教育信息化发展动态，鼓励他们学习、成长，到高中、大学学习深造，毕业后为“梦”去探索、实践，做一个有用之人，感恩社会，回报社会。

学生张华曾说：“杨老师任教的数学、生物，形象直观、趣味十足，激发了我们的求知欲、探索欲，近20年啦，到现在都令人记忆犹新。”

在多年的教学实践中，杨俐另辟蹊径，用“新”教育，将“课程思政”理念贯穿教育教学始终，探索“话题+启发+目标情景”式的教学方法，将学习目标细化于真实情景之中。她坚持创新，为从典型例题中找出新的知识点，多平台查阅资料、多思路设计新题、多方法实践验证，深夜伏案是常态。

感人心者，莫先乎情。在班主任工作中，杨俐始终践行“亦师亦母亦诤友”，待学生平等、爱学生从心，倾囊相助，用自己微薄的薪资帮扶了40余名贫困学生。

杨俐还特别注重“五育并举、五育融合”。指导学生整理内务、参与学习、体验生活，积极参加各类科创、演讲、征文等竞赛，让学生良好个性不断彰显、综合能力不断增强。其中，彭小红参加数学竞赛获国家级一等奖，蒋宇、王艳等6人获省级一等奖。

杨俐的努力不懈源源不断地为县域优质高中学校输送生源，每届毕业生升入省一级、二级示范普通高中的人数在同类学校中都居于领先地位。“老师，我考上安岳中学了”“老师，我成功上岸了”……学生们的一声声欢呼，是她最大的慰藉。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。杨俐以身示范，自觉履行“传、帮、带”职责，多次参加或指导青年教师示范课评比，指导青年教师余梦玲赛课获省级一等奖、曾琴赛课获市级三等奖。先后在国省专业刊物发表《如何控制初中数学学习两极分化》《认真做好初中数学教与学反思》等论文10余篇；主研课题《农村初中数学教学实施创新教育的研究》获安岳县一等奖，《农村初中数学教学中的分层教学研究》获市二等奖，为农村义务教育数学教学拓宽了实施路径，为基层数学教学提供了实践模式。

任教30年以来，杨俐获安岳县教育教学质量综合评估一等奖44次（初中数学15次、初中生物20次、班级管理9次），所带班级获市、县“优秀班集体”称号10余次。她本人还获得资阳市“四有”好老师、安岳县优秀教师等荣誉。

“不忘初心、方得始终。”杨俐表示，在立德树人、教书育人这一平凡工作岗位上，向其他优秀教职人员学习，继续凭一颗爱心、恒心、进取心，孜孜以求、以身化蚕，生命不息、吐丝不止！

（王建明 文/资阳全媒李思彤）